{"id":3863,"date":"2025-11-18T16:01:17","date_gmt":"2025-11-18T16:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/reterr.it\/?p=3863"},"modified":"2025-11-18T16:13:54","modified_gmt":"2025-11-18T16:13:54","slug":"ghana-operazione-maame-adjeibah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reterr.it\/?p=3863","title":{"rendered":"Ghana- Operazione “Maame Adjeibah”"},"content":{"rendered":"\t\t
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RRR Verona<\/div>
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Operazione \u201cMaame Adjeibah\u201d<\/h1>
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Luogo: <\/strong>Ahanta Adjumako – Western Region – Ghana<\/div>
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Data inizio: <\/strong>2015<\/div>
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Referenti locali: <\/strong>Alice Olivia Andoh, Emma Ghartey<\/div>
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Rete di riferimento: <\/strong>Rete di Verona<\/div>
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Contesto:<\/strong><\/p><\/div>

Adjumako \u00e8 un villaggio rurale sede di una scuola primaria e di una junior high school<\/em> (scuola media inferiore) frequentate da bambini\/e e ragazzi\/e del villaggio e di alcuni villaggi vicini. Il sistema educativo pubblico in Ghana \u00e8 complessivamente efficiente, ma soffre di forti disparit\u00e0 tra istituti scolastici cittadini e rurali: i primi hanno strutture decorose, offrono una buona formazione, preparano all\u2019accesso a studi universitari apprezzati; i secondi hanno strutture e mezzi limitati e rendono difficoltoso l\u2019accesso a scuole superiori e universit\u00e0.<\/p>

La vita della popolazione di Adjumako, dedita all\u2019agricoltura, \u00e8 condizionata da precariet\u00e0 e povert\u00e0 crescenti: le famiglie sono numerose; le propriet\u00e0 agricole sono di dimensioni molto ridotte; il reddito tratto da coltivazione e vendita dei prodotti della terra \u00e8 magro; a causa dei cambiamenti climatici e della conseguente imprevedibilit\u00e0 delle precipitazioni la situazione disastrosa delle strade ostacola gli scambi; gli uomini e le donne del villaggio che trovano impiego come braccianti in una grande piantagione di caucci\u00f9 (GREL, Ghana Rubber Estates Limited) che circonda il villaggio ricevono un salario inadeguato; molti giovani (purtroppo anche bambini e ragazzi in et\u00e0 scolare) sono attratti dalla corsa all\u2019oro e lavorano in miniere abusive presenti nella zona, che creano pesanti danni all\u2019ambiente e alla loro salute e li inducono ad abbandonare precocemente il percorso scolastico.<\/p><\/div>

Obiettivi:\u00a0<\/strong><\/p>